• Combler le vide...

     

    Voilà maintenant 2 mois que je n’ai pas eu de cours. Ma prof a pris des vacances à l’occasion de son déménagement et semble jouer les prolongations… Ce qui m’inquiète, en revanche, c’est que je n’ai aucune nouvelle (je n’en ai pas pris non plus d’ailleurs…), au point que je m’interroge sur sa volonté de reprendre les cours d’ici les vacances estivales… Il est vrai qu’elle donne ses cours à Paris et qu’elle habite maintenant en banlieue : peut-être a-t-elle des problèmes de transport (comme tout le monde en Ile de France en ce moment) ? 

     

    En tout état de cause, je poursuis le travail. 

     

    Combler le vide...

    Petit bilan :

     

    Je continue à travailler la gamme, les arpèges et les accords de 7ème de dominante en mi mineur au métronome : 5 à 15 minutes par jour en fonction de mes disponibilités et de mes envies. La gamme et l’accord de 7ème passent correctement à 80 à la noire (avec la prof j’en étais resté à 75), en revanche, j’ai du mal à réaliser les arpèges à 75… 

     

    Valse en la mineur de Chopin : je continue à la travailler (depuis octobre !!!). Si je ne rencontre pas de problème en ce qui concerne l’expression, j’éprouve toujours des difficultés avec les mordants et en particulier celui des mesures 34 et 38 : je ne suis pas toujours au tempo et parfois les notes ne sont pas assez détachées : je ne dois pas assez articuler, mais je n’arrive pas à progresser. Pour le reste, ça passe sans problème. Pour autant, et ceci en dépit de plusieurs tentatives, je n’arrive pas à faire un enregistrement correct, car le stress me fait faire des fautes là où je n’en fais pas habituellement… De deux choses l’une : soit je fais un enregistrement en « mode dégradé », soit j’attends de progresser (si c’est encore possible) sur cette pièce… A suivre ! 

     

    Valse lente de Kabalevski : l’enregistrement est en ligne depuis le 17 mai et je considère que l’apprentissage de ce morceau est terminé, même si l’expression aurait pu être améliorée.

     

    Bagatelle de Beethoven : c’est toujours en cours d’apprentissage (depuis mars) et je la joue maintenant à 96 à la noire, comme indiqué sur la partition. Je la connais (presque) par cœur, même si il me reste quelques fignolages pour que ça passe bien et de manière fluide. En revanche, j’ignore si je dois utiliser la pédale : j’ai tendance à penser que non, mais ça reste à vérifier… Je vais essayer de travailler sur les nuances car, pour le moment, je les ai laissées de côté. 

     

    Pour faire simple : 1 morceau que je traîne depuis une éternité (Chopin), 1 morceau terminé (Kabalevski) et 1 morceau en voie d’achèvement (Beethoven)… Bref, cela laisse de la place pour étudier autre chose ! 

     

    Je me suis donc lancé, depuis le début du mois de juin, dans une nouvelle étude de la Sarabande de Haendel (11ème suite en ré mineur HWV 437). J’avais étudié le thème principal avec ma prof de novembre 2013 à mars 2014 avec plus ou moins de bonheur – j’étais très « débutant » à l’époque (voir l’enregistrement ici), mais je n’avais pas abordé les deux variations. Je me suis donc décidé à reprendre l’ensemble pour essayer d’en faire quelque chose, car j’aime beaucoup cette pièce. 

     

    Et pour me faire plaisir, je me suis aussi mis à déchiffrer la 3ème Gnossienne de Satie, dont le côté un peu étrange me plait beaucoup… 

     

    Problème : en travaillant seul ces deux morceaux, je rencontre des incertitudes en ce qui concerne les doigtés, que j’ai du mal à résoudre… 

     Bref, tout cela m’occupera au moins jusqu’à la reprise des cours…

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  • Commentaires

    2
    Jeudi 9 Juin 2016 à 23:06

    Hello Girafelle et merci d'être passée par ici.

    j'espere arriver à vaincre ce problème avec les mordants : c'est le seul détail qui me pose des difficultés... Sinon pour le reste, je me contente d'entretenir la valse de Chopin et celle de Kabalevski . Je "travaille" vraiment les 3 autres morceaux don ça reste un programme gérable...

    1
    Jeudi 9 Juin 2016 à 15:40

    Tout un programme!!!!!!! ohAvec tout ce boulot, tu ne risques pas de t'ennuyer. En tous cas, j'admire ta ténacité  sur ce "Chopin". Tu vas être aux anges quand tu l'auras terminé! C'est un morceau qui me fait rêver aussi.

    Quant au silence de ta prof, c'est peut-être un signe pour toi de passer à un/une autre prof. Rien n'arrive pour rien et c'est toujours pour nous amener à ce qu'il y a de mieux pour nous.

    Ce sera un plaisir pour moi de venir entendre tous ces beaux morceaux qui mijotent sous tes doigts lentement mais sûrement.  yes

     

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